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內容簡介: 這是一本教你如何快速、有效撰寫企劃書和提案書的指導書籍，是日本著名資深廣告人齊藤誠積30年從事廣告和行銷策劃的實戰經驗總結，先後重印十余次，風行日本和台灣商業界。全書分為兩個PART,在PART 1中，作者精選72篇企劃書範例，內容涵蓋市場調查、廣告活動、商品企劃、店面開發、PR、直效行銷、CRM以及英文企劃書的制作等八大類、16個主題，每個範例都配有“書寫重點”、“企劃重點”、和“Help & Hint”等欄目，對範例進行點評，提示各種企劃書的寫作注意事項。在PART 2中，作者從理論的角度重新歸納、整理了制作企劃書的基本流程，並簡明扼要地總結出撰寫企劃書20個的基本要點。

本書以翔實的案例、專業的點評和實用的總結為特色，是所有從事廣告、PR和營銷活動等相關從業者的必備參考，教你用最快速、最有效的方式，輕松掌握撰寫企劃書的要訣，寫出采用率高達100%的完美企劃！博客來網路書局博客來書店博客來網路書店博客來

• 作者： (日)齊藤誠
• 出版社：中國華僑出版社
• 出版日期：2011/02/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

立院三讀 刪大學評鑑作為補助參考規定

（中央社記者曾盈瑜台北16日電）立法院院會今天三讀修正通過大學法部分條文，刪除大學評鑑結果作為政府教育經費補助參考的規定，僅規定評鑑可作為學校調整發展的參考，且評鑑應符合多元、專業原則。

現行法規定，教育部應定期辦理大學評鑑，作為政府教育經費補助的參考。不過，為避免各大學為了爭取教育經費，過度重視評鑑，影響正常教學品質，修法刪除評鑑為補助參考的規範，三讀條文規定，教育部應大學評鑑，並公告其結果，作為學校調整發展之參考。評鑑應符合多元、專業原則。

原有立委提案，將大學評鑑結果作為學校停辦、轉型或合併的參考。但教育部擔心，若依評鑑結果可命令大學停辦或整併，評鑑公平性易受質疑，更易造假、淪為表面文章。相關條文經過朝野協商，未納入最後修法內容。

修法也明確規範大學校務會議的學生代表人數，不得少於全體會議人數1/10。

三讀條文也加強保障大學生申訴權益，未來大學建立學生申訴制度，應秉持客觀、公正、專業原則，給申訴人充分陳述意見及答辯機會。1041216

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/立院三讀-刪大學評鑑作為補助參考規定-075553025.html

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